Как выбрать качественную школьную форму, и где одеть ребенка к школе

Время, которое остается до начала учебных занятий, стремиться к «0». Самое время заняться покупками. Поэтому поговорим о том, где найти красивую, стильную, удобную школьную одежду для мальчишек и девчонок (возможно, возникнут некоторые трудности, учитывая, что многие иностранные бренды теперь недоступны). А также выясним, какой должна быть качественная школьная форма, из какой ткани она должна быть сшита и как за ней ухаживать.

Школьная форма – официальный стиль в одежде для детей и подростков

Школьный дресс-код – хорошо это или плохо? Вопрос спорный. Но большинство родителей и педагогов выступает за стандартную униформу для учеников, которую они обязаны носить во время нахождения в школе и вне ее на определенных мероприятиях.

Существует даже Федеральный закон, который дает школьной администрации право вводить для учащихся единообразную форму в соответствии с типовыми требованиями к ней, разработанными субъектами РФ.

Если правила дресс-кода к форме строгие, родителям предлагают уже готовые комплекты одежды. Если не очень – они могут ее сшить или купить. Но в пределах установленных требований. В любом случае школьная форма должна соответствовать санитарным нормам, которые разработаны специально для детской одежды.

История школьной формы

Правило носить учащимися определенную одежду отнюдь не новая придумка современных педагогов и родителей. Появилась она очень давно, в первой половине XIX века.

По официальной версии, ученическая форма впервые появилась после издания императором Николаем I «Указа о гражданских мундирах». Это случилось 27 февраля 1834 года. И именно с этой даты всем воспитанникам и студентам учебных заведений, которые относились к министерству Народного просвещения, было предписано носить «мундир темно-зеленого сукна с тёмно-синим суконным же воротником с золотыми и серебряными петлицами из галуна по округам».

Официальные фасоны гимназической формы и ее цвет впоследствии не раз менялись. Но всегда форма учащихся во многом копировала военные мундиры того времени.

Есть еще одна версия появления ученической формы. Ее последователи убеждены, что костюмы учеников крупнейшего приюта для сирот – Императорского воспитательного дома, возведенного в Москве в конце XVIII века, были самой первой школьной формой в России.

На рубеже XIX и XX столетия школьная форма распространилась не только в общеобразовательных, но и в профессиональных учебных заведениях.

Из-за нехватки средств во время войны 1914-1918 годы не все учащиеся могли приобрести гимназическую форму. И форменная одежда была фактически отменена. А после Октябрьской революции ее посчитали «буржуазным пережитком» и совсем отменили. Вместе с гимназиями. Хотя позже попытки возродить традиции прошлого предпринимались неоднократно.

После распада СССР ученики одевались, как заблагорассудится, по собственному вкусу. Но часто это зависло от доходов родителей. С конца 90-х годов школы вновь задумались о введении формы. И с 1 сентября 2013 года она стала обязательной.

Зачем нужна школьная форма

Введение обязательной форменной одежды для школьников понравилось не всем. Те, кто против, по-прежнему считают такие правила пережитком прошлого. Часть родителей не приемлет нововведение, потому что, по их мнению, это увеличивает расходы на подготовку ребенка к школе. Особенно если в семье не один ребенок.

Недовольны формой и школьники. Не всем она кажется удобной, красивой. К тому же строгий дресс-код не позволяет как-то внешне выделиться в среде сверстников.

Родители и педагоги, которые выступают «за», приводят в защиту школьной формы свои аргументы:

• форма ученика – это первая деловая одежда ребенка и часть делового этикета;
• строгий стиль одежды дисциплинирует и создает деловую атмосферу в школе;
• на самом деле школьная форма даже экономит семейный бюджет – если ребенок будет ходить на занятия в обычной одежде, затраты на нее могут быть еще больше;
• родителям не нужно каждое утро думать, в чем ребенку пойти сегодня в школу;
• если одежда школьника стильная, удобная и нравится ребенку, дети носят ее с удовольствием;
• школьная форма – это способ сгладить социальные различия и имущественное неравенство в среде детей из семей с разным достатком.

Школьная форма для девочек

Гардероб для школьниц-девочек формируется обычно из следующих предметов одежды: платья с коротким или длинным рукавом, юбки, блузки, платья-сарафана, брюк, жакета или пиджака.

В школах со строгими правилами одежда может быть только определенного цвета и фасона. Там, где их не так пунктуально выполняют, фасон юбки или платья выбирают сами школьники или их родители.

Строгий классический пиджак можно заменить менее официальным элегантным трикотажным жакетом, в котором ребенку будет комфортнее, юбку – классическими брюками. Трикотажные штаны и джинсы не приветствуются. Под платье-сарафан, в зависимости от погоды, можно надевать шерстяную или хлопковую водолазку.

Школьная форма для мальчика

Мальчишкам, хоть они в этом не всегда признаются, хочется выглядеть стильно ничуть не меньше, чем девочкам. Гардероб ученика-мальчика обычно состоит из классических брюк, пиджака или жакета, рубашки, жилета, пуловера.

При строгом дресс-коде для мальчиков костюм из пиджака и брюк или костюм-тройка обязателен. При этом не всегда брюки и пиджак должны быть одного цвета. Но верх и низ должны хорошо сочетаться между собой. К основной школьной форме можно подобрать галстук-бабочку или просто галстук более ярких оттенков.

При менее строгих требованиях допускается замена строгого пиджака на пуловер, трикотажный жакет, джемпер, рубашку-поло, водолазку. Но в любом случае одежда должна быть однотонной, без ярких рисунков.

Требования к школьной форме

Эстетические требования к одежде учащихся, безусловно, важны. Но, каким бы ни был фасон и цвет школьной формы (чаще всего это сочетание темно-синих оттенков с белым с возможным дополнением голубого, оттенки монохромного коричневого, бордового, серого, с принтом клетка), одежда должна обеспечивать ребенку чувство благоприятного микроклимата, комфорта, не вредить его здоровью. Ведь в этой одежде учащиеся проводят почти ежедневно по 5-6 часов.

Красивая, стильная, практичная, износостойкая, легкая, устойчивая к разрывам, износу, образованию затяжек одежда удобного кроя не должна ограничивать ребенка в движениях, не должна деформироваться, растягиваться. Поэтому к ткани, из которой она сшита, предъявляют самые жесткие требования.

Безопасность. Правила безопасности и соответствия определенным требованиям и стандартам одежды для детей прописаны в нормативных документах и ГОСТах. Важно, чтобы школьная форма была сшита из качественных материалов с высокими гигиеническими свойствами. Если речь идет о натуральных тканях, то тест на воздухопроницаемость и гигроскопичность они проходят легко. Иное дело – синтетические материалы.

Воздухопроницаемость. Хороший теплообмен и нормальная циркуляция воздуха в тканях, из которых шьют одежду для школьников – обязательное условие. Если в составе много синтетики, которая «не дышит», ребенку будет жарко и некомфортно. Вряд ли он будет носить такую форму с удовольствием.

Гигроскопичность. Показатель способности материала впитывать влагу в тканях детской одежды должен быть не менее 10%. Чего не скажешь о синтетике, гигроскопичность которой очень низкая.

Однако, свойство шерстяных тканей терять теплозащитные свойства с повышением влажности – одна из причин, почему не рекомендуется использовать 100% шерсть для пошива школьной формы. Вспотев в такой одежде, ребенок быстро переохлаждается.

Антистатичность. По нормативу на поверхности полотна для детской одежды не должно скапливаться статическое электричество. Свойство ткани электризоваться, прилипать к телу вызывает неприятные ощущения и дискомфорт.

Гипоаллергенность. В составе ткани и при ее производстве не должны содержаться и использоваться токсичные вещества и красители, которые могут спровоцировать проблемы с дыханием, вызвать раздражение кожи. От качества окрашивания также зависит срок службы и стоимость изделия, количество стирок, которое оно может выдержать.

Эксплуатационные свойства:

• Сдержанная цветовая гамма, которая не отвлекает внимание и не раздражает.
• Эластичность и прочность – одежда не должна стеснять движения, быстро протираться, вытягиваться, рваться.
• Практичность и простота в уходе – школьные вещи стирать приходится очень часто.

Натуральные или синтетические – какие ткани лучше подходят для школьной формы

«Правильная» школьная одежда подразумевает использование при ее пошиве натуральных материалов. В отличие от синтетики, которая «не дышит», не впитывает влагу, электризуется, в такой одежде ребенку будет комфортно в течение всего дня.

Казалось бы, чем больше содержится в составе ткани натуральных волокон, тем лучше для ребенка и его здоровья. Но у этого вроде бы безупречного выбора есть масса минусов. Например, 100% натуральная шерсть с идеальными гигиеническими показателями сильно мнется, быстро вытирается на локтях, вытягивается на коленях, теряет форму и вид за короткое время. К тому же она быстро впитывает запахи и влагу, которые долго в ней сохраняются. Вещи из вискозных и хлопковых тканей при стирке дают усадку. 100% лен и хлопок очень сильно мнется. Ухаживать за такими вещами тяжело.

Получается, что шерсть и хлопок, которые соответствуют всем гигиеническим требованиям, – материалы непрактичные и для повседневной интенсивной носки не подходят. К тому же форма из чисто натуральных тканей недешевая.

Синтетические костюмные ткани и недорогой трикотаж, мало того что их гигиенические свойства оставляют желать лучшего, имеют и другие недостатки. Например, на вещах быстро образуются катышки. Поэтому здесь мы их не рассматриваем.

А вот небольшое присутствие синтетики в составе ткани никак не навредит. Напротив, сделает ее потребительские свойства лучше: она будет меньше мяться, долго носиться, лучше держать стрелки у брюк и сгибы складок на юбках. По этой причине смесовые ткани, в составе которых большая часть – это хлопок, шелк, шерсть, лен, а доля синтетики минимальна – лучший текстиль для школьной формы.

Смесовые ткани – оптимальный вариант

В этом тандеме натуральные волокна делают текстуру ткани приятной и комфортной в носке, придают готовому изделию такие свойства, как гигиеничность, гигроскопичность, воздухопроницаемость. Синтетические волокна повышают эластичность и прочность полотна, делают одежду износостойкой, менее мнущейся, за такой тканью гораздо проще ухаживать.

Качественная смесовая ткань не залоснится, не затрется на коленях и локтях за одну учебную четверть. Может прослужить весь срок, пока ребенок не вырастет из одежды. Возможно, потом ее даже удастся передать по наследству следующему школьнику в семье или продать.

Популярные ткани для школьных рубашек, водолазок, блуз

Блузки и рубашки должны содержать в составе ткани не менее 65% натуральных волокон или вискозы. Если синтетики в изделии более 70%, от покупки лучше отказаться.

Для теплой погоды для рубашек и блуз подойдут тонкий хлопок, лен, шелк, мадаполам, хлопковый поплин, батист. Для холодной – плотный коттон, шерсть.

• Хлопок с добавками эластана и нейлона – тонкая ткань, которая хорошо прилегает к телу, легко стирается, не так сильно мнется, как натуральный хлопок, одновременно обладая всеми его свойствами.
• Поплин – для школьной формы используется хлопковая ткань с полиэстером (не более 50%) простого полотняного переплетения разной плотности – от 90 до 170 г/кв. м. Материал маломнущийся, с хорошими гигиеническими характеристиками.
• Шелк, атлас – ткань, в составе которой содержатся помимо натуральных волокон полиэстер и эластан. Из него шьют нарядные блузки.
• Супрем-пенье – трикотаж высшего качества из первосортного хлопкового сырья с добавкой эластана (до 8%). Текстиль отлично смотрится в блузках.
• Ткань бамбук – содержит в составе, кроме натуральных растительных волокон, эластан и полиэстер.
• Гипюр, кружево – ткань из шелковых или хлопковых нитей с добавкой синтетики. Используется для пошива нарядных фартуков и праздничных блузок.
• Футер и кулирка – приятный к телу, красивый, прочный текстиль. Подходит для водолазок и блузок.
• Фланель – хлопковый плотный материал для пошива рубашек для прохладной погоды.
• Вельвет – ткань из хлопка для утепленных рубашек.

Для пошива водолазок чаще всего используют:

• хлопок с лайкрой или с эластаном в соотношении: 92-95% натуральных волокон и до 8% синтетики. Материал получается достаточно прочным, износостойким, эластичным и практичным;
• вискозу с лайкрой в соотношении 95:5. Водолазки из эластичного трикотажа совершенно не стесняют движений, хорошо садятся по фигуре и почти не мнутся. К тому же они тактильно приятны.

Лучшие костюмные и плательные ткани для школьной формы

Брюки, школьные пиджаки, платья, юбки, сарафаны, жилеты шьют из разных материалов. Но при этом они должны быть достаточно плотными, эластичными и мягкими. А изделия из них не стеснять движений, не растягиваться, сохранять форму.

Габардин – прочная ткань в рубчик, которая не деформируется, почти не мнется, хорошо держит складки. Отличный материал для школьных жакетов, брюк, юбок.

Шотландка – смесовая ткань в клетку из шерстяных или хлопковых нитей и синтетики. Например, в соотношение: 60% хлопка + 20% акрила + 20% вискозы. Используется традиционно для пошива форменной одежды.

Пикачу – эластичная ткань диагонального переплетения из вискозы, полиэстера с добавкой эластана (до 10%). Материал плотный, добротный, хорошо тянется и относительно недорогой. Подходит для пиджаков для девочек, сарафанов, жилетов нейтральных и пастельных оттенков.

Поливискоза – смесовый прочный, долговечный материал из полиэстера и вискозы. Иногда для мягкости и эластичности в полотно добавляют эластан. Ткань соответствует гигиеническим требованиям, достаточно прочная, не мнется.

Милано – плотный трикотаж. Хорошо выглядит, в меру пропускает воздух, не вытягивается и не скатывается.

Капитоний – альтернатива вязаным вещам. Отлично сочетается с другими тканями, хорошо смотрится в сарафанах, жилетах, костюмах для девочек, в джемперах, кардиганах, жилетах для мальчиков.

Вискозный микровельвет – материал в мелкий рубчик, который не так сильно вытирается и лоснится, как хлопковый вельвет.

Твид – текстиль из шерсти и синтетики с характерным рисунком. Теплая ткань используется в моделях для холодной погоды.

Джерси – трикотаж из вискозы и эластана. Достаточно эластичный и плотный. Из него шьют сарафаны, жакеты, платья, юбки, которые мало мнутся, не сковывают движений, не вытягиваются, отлично пропускают воздух.

Ткани для занятий спортом

Для спортивных костюмов, футболок и другой одежды для уроков физкультуры, в зависимости от места их проведения и сезона, подбираются соответствующие ткани. Утепленные – для занятий на улице и комплекты из тонкого плотного трикотажа – для занятий в помещении. Например, это может быть хлопковый трикотаж с минимальной добавкой синтетических волокон с начесом или без него – футер, кулирка из хлопка и лайкры, флис или полушерстяные ткани.

Где одеть ребенка к школе: обзор российских марок школьной одежды

Рассмотрим бренды школьной одежды, которую предлагают российские производители с позиций безопасности, качества, стиля.

Бренд LOLOCLO. Российский производитель детской одежды сшил к началу учебного года нескучную, качественную и комфортную форму учеников. Используемые при пошиве ткани и фурнитура многократно тестируются и выдерживают до 200 стирок. Можно подобрать вещи, которые отлично сочетаются друг с другом. Но при этом не выходя за рамки школьного дресс-кода.

Школьная коллекция Gulliver (Гулливер) – хороший выбор красивой качественной одежды для школы. Стиль – на высоте.

Sela – производитель школьной одежды для детей разных размеров из плотной приятной ткани по хорошей цене.

Acoola – популярный российский бренд одежды для детей.

Silver Spoon – большой выбор моделей красивой, стильной, качественной одежды для школы. По цене – недешево.

Из других известных производителей школьной формы можно назвать: Four&Five, Смена, Лидер Торг, Sky Lake, Ladetto, Айвенго, Orby, белорусская компания Junior Republic.

Как ухаживать за школьной формой

Одежду перед стиркой необходимо застегнуть на все застежки, молнии, пуговицы и вывернуть наизнанку. Так вещи будут дольше выглядеть хорошо.

Стирать школьную форму можно в стиральной машине, выбрав температурный режим, указанный на бирке. Для того чтобы придать ткани мягкость и убрать статическое электричество, при полоскании можно использовать кондиционер-ополаскиватель. Но лучше без отдушки.

Сушить одежду желательно на плечиках, предварительно вывернув на лицо и встряхнув. Стрелки на брюках лучше сохраняют форму и легче утюжатся, если при сушке сложить их по стрелкам.

Если на бирке указано, что одежду нельзя стирать в машинке и рекомендована химчистка, лучше от нее отказаться. Чистящие вещества, которые используются в химчистке, могут навредить здоровью ребенка.